Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα εξ αποστάσεως διδασκαλία. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα εξ αποστάσεως διδασκαλία. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Κυριακή 15 Νοεμβρίου 2020

14/11/2020 - Κλειστά Δημοτικά - Χρήσιμες πληροφορίες

 Μπορεί το σχολείο μας να έκλεισε για να προφυλάξουμε το σώμα μας από τον ιό, το ταξίδι στη γνώση, όμως, συνεχίζεται εξ αποστάσεως ... Για να κρατήσουμε το μυαλό μας υγιές και την ψυχή μας χαρούμενη!

 

 

Στους παρακάτω συνδέσμους μπορείτε να ενημερωθείτε σχετικά με ότι χρειάζεται για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και τη χρήση της πλατφόρμας του Υπουργείου Webex Meetings

 
- 14-11-20 Ανακοινώσεις της Υπουργού Νίκης Κεραμέως για τα νέα κυβερνητικά μέτρα πρόληψης που αφορούν και την εκπαιδευτική κοινότητα.

 


 

 

 


- Αναλυτικά το πρόγραμμα της εκπαιδευτικής τηλεόρασης της ΕΡΤ2 όλης της εβδομάδας που ξεκινάει τη Δευτέρα στις 16 Νοεμβρίου 2020

- ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ


ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ


- Οδηγός Μαθητή για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση (Χρήση της πλατφόρμας Webex Meetings)

- Οδηγίες χρήσης της πλατφόρμας για την σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση για τους μαθητές

- Δεν έχω σύνδεση στο internet, πως μπορώ να συνδεθώ και να παρακολουθήσω το μάθημα; 

 


ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

- Οδηγίες εγκατάστασης εφαρμογής τηλε-εκπαίδευσης (Webex Meetings) για τον καθηγητή

- Οδηγίες χρήσης εφαρμογής τηλε-εκπαίδευσης (Webex Meetings) για τον καθηγητή

 

- Εγκύκλιος με οδηγίες και πληροφορίες για την Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στα Δημοτικά Σχολεία


Σάββατο 18 Απριλίου 2020

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΕΠΤΟΜΑΣΤΕ ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΞΕΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ SITES

Προτάσεις από το Τaλκ

Τα σχολεία κλειστά μέχρι νεωτέρας και εμείς πρέπει εκτός από μάγειρες, παραμυθάδες, ανιματέρ και μπαμπούλες πρέπει να το παίξουμε και λίγο δάσκαλοι. Ευτυχώς, έχουμε στη διάθεσή μας την τεχνολογία και το μάθημα στο σπίτι μπορεί να μετατραπεί σε σούπερ διασκέδαση. Να μερικά από τα πιο εύχρηστα εκπαιδευτικά sites για όλες τις ηλικίες:

www.brainpop.com

Μαθηματικά, αγγλικά, φυσική μουσική, κοινωνικές επιστήμες, γεωγραφία. Βασικά ό,τι μπορείς να φανταστείς, με όποιον τρόπο μπορείς να το φανταστείς. On line τεστάκια, tutorials, video, παιχνίδια. Η δωρεάν δοκιμή του θα επεκταθεί καθ’ όλη τη διάρκεια των κλειστών σχολείων, οπότε αξιοποιήστε τη!

https://www.coolmath4kids.com

Καταπληκτικές σπαζοκεφαλιές και μαθηματικά για όλους.

https://www.funbrain.com

Παιχνίδια γνώσεων για όλες τις τάξεις του δημοτικού αλλά και μικρά διασκεδαστικά τεστάκια και ανάγνωση παραμυθιών.

www.turtlediary.com

Απίθανα εκπαιδευτικά παιχνίδια για τις πρώτες τάξεις του δημοτικού.

www.outschool.com

Ο δάσκαλος στο σπίτι σας! Εδώ το παιδί σας μπορεί να «γραφτεί» σε κανονικά μαθήματα και να τα παρακολουθήσει τις ώρες που επιθυμεί.

https://kids.nationalgeographic.com


Τα λόγια είναι περιττά. Μια καταπληκτική online εγκυκλοπαίδεια, για τα πάντα.

https://www.abcya.com/

Απενοχοποιημένο online gaming για τα μικρά παιδιά. Κουίζ γνώσεων και διασκεδαστικά παιχνίδια!

https://curiositystream.com/

Άπειρα ντοκιμαντέρ για ό,τι μπορεί να ενδιαφέρει τα μεγαλύτερα παιδιά αλλά και τους γονείς τους. Η οικονομική συνδρομή μπορεί να είναι ετήσια ή μηνιαία και πραγματικά αξίζει καθώς εδώ μπορείτε να δείτε μερικά από τα καλύτερα ντοκιμαντέρ που κυκλοφορούν.

www.tynker.com

Coding για όλες τις ηλικίες! Τα παιδιά ξεκινούν από απλά προβλήματα λογικής, μαθαίνουν να κατασκευάζουν τις δικές τους εφαρμογές και κατόπιν μπαίνουν πιο βαθιά στον κώδικα, στις γλώσσες προγραμματισμού και σε ό,τι χρειάζεται για να δημιουργήσουν ακόμη και το δικό τους website.

www.khanacademy.org

Καταπληκτικό υλικό για παιδιά από 4-18 ετών, προετοιμασία για διαγωνισμούς και ενδεικτικό οικογενειακό πρόγραμμα για το διάστημα της καραντίνας, παρακαλώ!

www.creativebug.com

Όχι μόνο μαθήματα, μαμά. Και λίγο παιχνίδι, δημιουργία, arts&crafts. Βγάλε τη Martha Stewart που κρύβεις μέσα σου με πάρα πολλές ιδέες και τεχνικές που ήρθε η ώρα να μάθεις.

www.allinonehomeschool.com

Μην σας τρομάξει το «χριστιανικό» προφίλ της πλατφόρμας, σκεφτείτε ότι το homeschooling ως επιλογή έχει και θρησκευτικές προεκτάσεις. Στο site αυτό μπορείτε να βρείτε ανεξάντλητο υλικό για κάθε βαθμίδα, δωρεάν.

www.starfall.com

Και τα νηπιαγωγάκια χωρίς νηπιαγωγείο, όχι όμως χωρίς σχολείο. Δοκιμάστε το.

YouTube Channels

https://www.youtube.com/user/GeekGurlDiaries

Φανταστική τύπισσα που κάνει κώδικα και υπόσχεται να κάνει αγόρια και κορίτσια ξεφτέρια!

https://www.youtube.com/user/crashcoursekids

Animated videos για τις αστρονομία, φυσική, γεωγραφία, με πολύ απλά λόγια, για παιδιά που γνωρίζουν αγγλικά (ή θέλουν να μάθουν).

https://www.youtube.com/user/scishowkids

Γιατί πλένουμε τα δόντια μας, γιατί αρρωσταίνουμε, τι θα γίνει αν καταπιούμε τσίχλα; Αυτά και πολλά άλλα θα απαντηθούν κατά τη διάρκεια της καραντίνας, με τρόπο που θα κεντρίσει και το δικό σας ενδιαφέρον!

https://www.youtube.com/channel/UC8HYERScBt-e0kV0fpe0asg

Το αγαπημένο κανάλι του μικρού μου μανιακού με τη γεωγραφία και δεν περιγράφω άλλο.

https://www.youtube.com/user/comaniddy

Cool τυπάκι που ραπάρει για δεινόσαυρους και μαύρες τρύπες. Δείτε και θα καταλάβετε.

https://www.youtube.com/user/watchfreeschool

Χρήσιμες πληροφορίες για πάρα πολλά ενδιαφέροντα πράγματα. Τέχνη, ιστορία, επιστήμες, ό,τι μπορείτε να φανταστείτε.



Παρασκευή 3 Απριλίου 2020

Ανακοίνωση του Συλλόγου Διδασκόντων 10ου Δ. Σ. Ελευσίνας προς τους γονείς - 3/4/2020

Aγαπητοί γονείς,

μέσα από το κείμενο που ακολουθεί, επιθυμούμε να σας παράσχουμε, όσο το δυνατόν, πληρέστερη ενημέρωση για τις καινούργιες και πρωτόγνωρες συνθήκες τις οποίες διέρχεται η εκπαίδευση και ειδικότερα το σχολείο μας.


Όπως όλοι γνωρίζετε, λόγω της πανδημίας, η σχολική εκπαιδευτική καθημερινότητα διεκόπη βίαια και η επικοινωνία με τους μαθητές μας, πλέον, εξαρτάται απόλυτα από την τεχνολογία και τις διαθέσιμες εφαρμογές.


Αυτή, η νέα πραγματικότητα, που όλοι είμαστε αναγκασμένοι να αντιμετωπίσουμε, διαμορφώνει ένα πεδίο πολύ δύσκολο και εντελώς καινούργιο, και για μας τους εκπαιδευτικούς.


Από την πρώτη στιγμή της αναστολής λειτουργίας των εκπαιδευτικών μονάδων, εμείς οι εκπαιδευτικοί, υλοποιούμε την ανατροφοδοτική διαδικασία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με κάθε πρόσφορο μέσο και με τη μέθοδο που επιλέγουμε ως καταλληλότερη. Αφιερώνοντας απεριόριστο αριθμό ωρών προσωπικής εργασίας, παρά τα πολλά προβλήματα, όπως η έλλειψη ψηφιακών υποδομών, υλικών αλλά και το επιβαρυμένο και «αδύναμο» σχολικό δίκτυο, καταφέρνουμε μέσω e-mail, με χρήση του ιστολογίου (blog) του σχολείου, όπου αναρτούμε εκπαιδευτικό υλικό, με σύγχρονη επικοινωνία με την τάξη μας μέσω ποικίλων πλατφορμών, που προτείνει το Υπουργείο Παιδείας καθώς και με πολλούς ακόμη τρόπους, με βάση την άποψη που έχουμε διαμορφώσει για τη λειτουργία της τάξης μας από την καθημερινή επαφή με τους μαθητές μας λαμβάνοντας υπόψη και τις τεχνικές δυνατότητες που έχουν ή δεν έχουν.

Θα θέλαμε, όμως, απ' την αρχή να ξεκαθαρίσουμε, πως, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση των μαθητών αποτελεί μια επικουρική - υποστηρικτική εκπαιδευτική διαδικασία. Σε καμία περίπτωση δεν μπορεί και δεν επιτρέπεται, επιστημονικά, να υποκαταστήσει την ουσιαστική και καίρια εκπαιδευτική διαδικασία της σχολικής τάξης και ζωή.

Η χρήση των ψηφιακών εργαλείων εδώ, θα βοηθήσει στην επανάληψη όσων έχουν διδαχθεί τα παιδιά και στην ψυχολογική ενδυνάμωσή τους με δημιουργικό τρόπο. Σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να συνεχιστεί η ύλη των μαθημάτων των τάξεων.

Τα ψηφιακά εργαλεία δεν έχουν αυτόν τον στόχο και φυσικά, δεν θα μπορούσαν να τον έχουν κυρίως για τρεις λόγους:


1. Ο ρόλος τους είναι να εμπλουτίσουν την εκπαιδευτική διαδικασία και να δώσουν στα παιδιά κι άλλες διεξόδους εξερεύνησης και αναζήτησης της γνώσης.


2. Η πρόσβαση σε αυτά δεν είναι καθολική. (Πολλοί από τους εμπλεκόμενους δεν έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο)


3. Σε επίπεδο εξοπλισμού, άρα και δυνατοτήτων, το τοπίο των εμπλεκόμενων είναι τόσο ανομοιογενές, που καθιστά αδύνατη κάθε υποχρέωση συμμετοχής από οποιαδήποτε πλευρά ζητηθεί.


Έτσι λοιπόν, με δεδομένο ότι η τωρινή επικοινωνία μας βασίζεται αποκλειστικά στα ψηφιακά εργαλεία, σημειώνουμε τα εξής:

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας έχουμε επιλέξει μία ή/και περισσότερες μεθόδους όπως,


1. Επικοινωνία και συνεργασία με τους μαθητές τους μέσω e–mail.

2. Χρήση του ιστολογίου της σχολικής μονάδας όπου αναρτούμε εκπαιδευτικό υλικό.
3. Τις πλατφόρμες που προτείνει το Υπουργείο Παιδείας. e-class, e-me
4. Σύγχρονη επικοινωνία με την τάξη με όποιον πρόσφορο τρόπο.( μέσω skype, zoom, webex κ.λ.π)
(Όσον αφορά στις πλατφόρμες, επειδή παρουσιάζονται πολλές καθυστερήσεις λόγω υπερφόρτωσης του δικτύου, η χρήση τους δεν μπορεί να είναι σε καθημερινή βάση).

- Όσοι από εσάς δεν έχετε τη δυνατότητα σύνδεσης στο διαδίκτυο ή εξοπλισμό, επικοινωνήστε με τον δάσκαλο ή τη δασκάλα της τάξης του παιδιού σας.


- Τέλος, όσοι από τους γονείς έχετε τη δυνατότητα και δεν έχετε ακόμη εγγράψει το παιδί σας στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, σας προτρέπουμε να το κάνετε, ώστε, η νέα, αυτή μορφή επικοινωνίας να λειτουργήσει με, όσο το δυνατόν, περισσότερα παιδιά, γίνεται.

(Πληροφορίες σχετικά μπορείτε να βρείτε στο blog)
 
Όταν ανοίξουν τα σχολειά και μόνο τότε, σε συνθήκες καθολικής ασφάλειας και φροντίδας για όλα τα παιδιά, μπορούμε να δούμε τις όποιες παρεμβάσεις απαιτούνται την έκταση των οποίων δεν μπορούμε να γνωρίζουμε αυτή τη στιγμή. Σήμερα, όποια επικοινωνία και αν αναπτύξουμε ως εκπαιδευτικοί, θα είναι ένας δίαυλος διατήρησης μιας στοιχειώδους δημιουργικής επαφής των παιδιών με τη διαδικασία της μάθησης.



Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας σε αυτές τις δύσκολες ώρες για τη κοινωνία θα στηρίξουμε τους μαθητές μας και τις οικογένειες τους. Με εσάς και όλους τους εργαζόμενους θα αναδείξουμε δίκτυα αλληλεγγύης και θα βρούμε νέους τρόπους έκφρασης και δράσης για να έχουμε το στόμα και τα μάτια μας ανοιχτά και τα χέρια μας απλωμένα όσο διαρκεί αυτή η κατάσταση.
Ενώνουμε τη φωνή μας με τους υγειονομικούς και με όλους τους εργαζόμενους που μάχονται στη πρώτη γραμμή και στηρίζουμε τα αιτήματα τους.

Με όλους αυτούς και για όλους αυτούς θα μείνουμε όρθιοι ώστε, με δύναμη και αισιοδοξία, να επιστρέψουμε στα σχολειά και στη συλλογική μάχη για τη ζωή και την αξιοπρέπεια.


Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 10ου Δημοτικού Σχολείου Ελευσίνας

-------------------------------------------------------------- 

Ενημερωτικό υλικό σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο:

-Ενημέρωση για Εκπαίδευση εξ αποστάσεως

-Ενημέρωση για Ασφαλή εξ αποστάσεως εργασία

-Συμβουλές χρήσης του διαδικτύου

-Συμβουλές για γονείς





Τρίτη 31 Μαρτίου 2020

Υποστήριξη Οικογενειών 10ου Δημοτικού Σχολείου Ελευσίνας

Αγαπητοί γονείς,

σας κάνουμε γνωστό, ότι για οποιαδήποτε βοήθεια ή υποστήριξη χρειαστείτε για τα παιδιά σας, μπορείτε να απευθύνεστε  στην Ψυχολόγο και την Κοινωνική Λειτουργό του σχολείου μας, κ. Ντερμπεντέρη Ελευθερία, Ψυχολόγος- Ειδική Παιδαγωγός και κ. Περρή Μαριάντζελα, Κοινωνική Λειτουργός.

http://2lyk-elefs.att.sch.gr/autosch/joomla15/images/stories/2019-20/menoumespitisyndedemenoi--psichologiki-stirixi-gia-oikogeneies.pdf

Επικοινωνήστε σχετικά με τον δάσκαλο ή τη δασκάλα της τάξης του παιδιού σας. 

Ακολουθεί κείμενο με συμβουλές στήριξης προς τους γονείς των μαθητών.

Αγαπητοί γονείς,

Τον τελευταίο καιρό η πραγματικότητα όλων έχει αλλάξει και πρώτοι εσείς καλείστε να ανταπεξέλθετε στις αλλαγές αυτές. Στο πρόσταγμα «Μένουμε Σπίτι», μαζί με τις αντοχές της κοινωνίας και των θεσμών, δοκιμάζονται και οι αντοχές όλων των πολιτών, κάθε ηλικίας. Οι γονείς θα χρειαστεί να οργανώσουν μια πρωτόγνωρη καθημερινότητα, να διαχειριστούν τα δικά τους άγχη και έγνοιες και να μπορέσουν να επεξεργαστούν τα συναισθήματα που διακινούνται στα παιδιά.

Δε χρειάζεται να πιέζουμε τα παιδιά να μιλήσουν, ωστόσο, όταν το επιθυμούν θα πρέπει να είμαστε διαθέσιμοι, να μην είμαστε διστακτικοί και να υπάρχει το κατάλληλο πλαίσιο όπου θα μπορούν με άνεση να θέσουν τα ερωτήματά τους.

Χρειάζεται να δώσουμε αξία στις σκέψεις, τα ερωτήματα και τις ανησυχίες των παιδιών.

Η οποιαδήποτε ενημέρωση πρέπει να γίνεται λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία, το γλωσσικό και αναπτυξιακό επίπεδο του παιδιού και να χρησιμοποιούμε έννοιες που μπορούν να κατανοήσουν τα παιδιά, αλλά προπαντός με ειλικρίνεια στις απαντήσεις μας.

Μπορεί να χρειαστεί να επαναληφθούν πολλές φορές οι ίδιες πληροφορίες, διότι μπορεί να είναι δύσκολο να γίνουν αντιληπτές ή αποδεκτές από τα παιδιά. Επιπλέον, αυτό μπορεί να αποτελεί έναν τρόπο με τον οποίο ζητούν καθησυχασμό.

Για τα μεγαλύτερης ηλικίας παιδιά, εφόσον επιθυμούν να αναζητήσουν μόνα τους πληροφορίες, χρειάζεται να τους καθοδηγούμε να το κάνουν από αξιόπιστες πηγές (π.χ. Π.Ο.Υ., Ε.Ο.Δ.Υ.).

Αποφύγετε τις μη ρεαλιστικές υποσχέσεις. Τα παιδιά μπορούν να ενημερωθούν ότι είναι ασφαλή στο σπίτι, όμως δεν μπορούμε να υποσχεθούμε ότι δεν θα υπάρξει κρούσμα στην περιοχή.

Διαψεύδουμε φήμες και μύθους και βοηθούμε να ξεχωρίσουν αυτό που συμβαίνει από αυτό που φαντάζονται ή φοβούνται ότι μπορεί να συμβεί.

Διατηρείστε κατά το δυνατόν την καθημερινή τους ρουτίνα. Τα παιδιά χρειάζονται πρόγραμμα, συνέπεια και κανόνες. Θα είναι μια μεγάλη ανακούφιση για αυτά να έχουν την αίσθηση μιας προβλέψιμης ημέρας και να γνωρίζουν πότε πρέπει να δουλεύουν και πότε να παίζουν. Για παιδιά 10 ετών ή μεγαλύτερα, ζητείστε από το ίδιο το παιδί να σχεδιάσει το πρόγραμμά του. Συζητείστε και συναποφασίστε για τη διαμόρφωσή του, αφού πρώτα εξηγήσετε τι είναι σημαντικό να περιλαμβάνει και για ποιους λόγους. Δώστε τους την αίσθηση του ελέγχου στην καθημερινότητά τους.

Με τους έφηβους και τη χρήση τεχνολογίας, αφήστε λίγο περιθώριο, αλλά όχι απεριόριστη χρήση. Εξηγείστε τους ότι κατανοείτε την πληθώρα ελεύθερου χρόνου και συζητήστε μαζί τους για τις ώρες χρήσης τεχνολογικών μέσων ή εναλλακτικές δραστηριότητες που θα τους ευχαριστούσαν.

Λειτουργήστε σαν πρότυπο. Διατηρήστε το πρόγραμμά σας, κοιμηθείτε καλά, ασκηθείτε και διατηρήστε μια υγιεινή διατροφή. Συνδεθείτε με τους φίλους και τα μέλη της οικογένειάς σας. Φροντίστε τον εαυτό σας και την ψυχική σας υγεία. Βρείτε χρόνο για χαλάρωση και βάλτε στην καθημερινότητά σας δραστηριότητες που απολαμβάνετε. Αποφύγετε την επανειλημμένη παρακολούθηση ειδήσεων, συμπεριλαμβανομένων των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Προσπαθήστε να διαχειριστείτε το άγχος σας και την ανησυχία σας στο δικό σας χρόνο. Όταν οι γονείς και οι φροντιστές ασχολούνται με το θέμα της πανδημίας ήρεμα και με σιγουριά, μπορούν να παρέχουν καλύτερη ψυχολογική υποστήριξη στα παιδιά τους και να καθησυχάσουν τις ανησυχίες τους.

Χρειάζεται προσοχή στις αντιδράσεις και στη διαχείριση του άγχους, διότι τα παιδιά παρατηρούν πώς αντιδρούν οι ενήλικες στις εξελίξεις, ενώ ταυτόχρονα ακούνε τις συζητήσεις των γονέων και των ενηλίκων μεταξύ τους.

Προσπαθήστε να εστιάσετε την προσοχή σας στο «εδώ και τώρα» και να απομακρύνετε τον εαυτό σας από σκέψεις και συναισθήματα που σχετίζονται με το απώτερο μέλλον.

Κάντε ένα διάλειμμα από τον καταιγισμό ειδήσεων που δέχεστε.

Αποσπάστε την προσοχή σας κάνοντας πράγματα που σας χαλαρώνουν και σας διασκεδάζουν. Για παράδειγμα, επικοινωνήστε με οικεία πρόσωπα, δείτε μια σειρά ή μια ταινία που σας κινεί το ενδιαφέρον, διαβάστε κάποιο βιβλίο, βγείτε να περπατήσετε λίγο.

Έχετε υπόψη σας, τόσο για τον εαυτό σας, όσο και για τα παιδιά σας, ότι τα μέτρα αυτά σε συνδυασμό με τη συνεχιζόμενη απειλή, μπορεί να προκαλέσουν τα παρακάτω:

Φόβο και άγχος. Είναι πολύ σύνηθες να υπάρχει ανησυχία και φόβος για τους ίδιους τους εαυτούς μας ή τα αγαπημένα μας πρόσωπα για πιθανή εκδήλωση της ασθένειας και πιθανή μετάδοσή της. Μερικοί άνθρωποι μπορεί να εμφανίσουν προβλήματα στον ύπνο ή ακόμα και στην εκτέλεση καθημερινών εργασιών.

Θλίψη και ανία. Η διακοπή της εργασίας και των δραστηριοτήτων που δίνουν νόημα στη ζωή του καθενός μας και η μειωμένη επαφή με άλλα άτομα διαταράσσουν την καθημερινότητά μας, κάτι που μπορεί να οδηγήσει σε μειωμένη διάθεση και έντονη πλήξη.

Θυμό κι εκνευρισμό. Η απομόνωση και η καραντίνα, η δική μας ή των αγαπημένων μας προσώπων, καθώς και η σταδιακή διακοπή της λειτουργίας των καταστημάτων και των χώρων αναψυχής, μπορεί να οδηγήσουν σε μια αίσθηση περιορισμού της προσωπικής ελευθερίας, με αποτέλεσμα να νιώθουμε αυξημένη ένταση κι εκνευρισμό.

Είναι λοιπόν ανάγκη αυτή η έξαρση των συναισθημάτων να βρει διεξόδους εκτόνωσης. Τα παιδιά πρέπει να εμπλέκονται σε δραστηριότητες που δημιουργούν συναισθηματική αποφόρτιση:

  • Κινητικό παιχνίδι (γυμναστική, ασκήσεις εδάφους, κουτσό, παιχνίδια με μπαλόνια, μουσικές καρέκλες, αγαλματάκια κλπ)
     
  • Συναισθηματικό παιχνίδι (κούκλες, κουκλοθέατρο, παιχνίδια μίμησης, παντομίμα, ζωγραφική, μάσκες, κολλάζ, πλαστελίνη κλπ)
     
  • Κοινωνικό παιχνίδι (μονόπολη, τάβλι, σκάκι, παιχνίδια με χαρτιά κλπ)
     
  • Γνωστικό παιχνίδι (ερωτήσεις, έλεγχος γνώσεων, ιστορίες μυστηρίου, παιχνίδι «όνομα, ζώο, πράγμα», παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού κλπ)
     
  • Μαγειρική με τα παιδιά
     
  • Αφήγηση και δημιουργία παραμυθιών, ποιημάτων, θεατρικά δρώμενα με κοστούμια και σκηνικά
     
  • Μουσική (μουσικά όργανα, τραγούδι και χορός)

Μην ξεχνάτε να κάνετε μαζί με τα παιδιά δραστηριότητες που σας αρέσουν και σας βοηθούν να αισθανθείτε καλά, όλοι μαζί, ως οικογένεια. Αυτό συμβάλλει σημαντικά στο να αισθάνονται πιο ήρεμα και ασφαλή.

Μην ξεχνάτε να χρησιμοποιήσετε τον ελεύθερο χρόνο που σας δόθηκε με τα παιδιά σας (και που πάντα σας έλειπε) προς όφελος των παιδιών και της οικογένειάς σας.

Σε περιπτώσεις που αντιλαμβάνεστε ότι η ανησυχία, είτε η δική σας, είτε του παιδιού, δεν υποχωρεί, αλλά αντιθέτως μεγαλώνει και γίνεται εμπόδιο στην καθημερινότητα σας/του, μπορείτε να επικοινωνήσετε με την ψυχολόγο, Ντερμπεντέρη Ελευθερία και την κοινωνική λειτουργό του σχολείου, Περρή Μαριάντζελα στο παρακάτω email:

edeay.el.m.a@gmail.com


Δευτέρα 30 Μαρτίου 2020

Ανακοίνωση προς μαθητές / γονείς για την πλατφόρμα e-me

Αγαπητοί γονείς / αγαπητά μας παιδιά,

για να μπορέσουν οι δάσκαλοί σας να σας βρουν στις ψηφιακές τάξεις που δημιουργούν στην πλατφόρμα e-me, απαραίτητη προϋπόθεση είναι να έχετε συνδεθεί, έστω και μία φορά, μετά την εγγραφή σας.

Συνδεθείτε για να λάβετε μήνυμα συμμετοχής στις ψηφιακές τάξεις.
https://e-me.edu.gr/
Σημειώνουμε ότι, επειδή υπάρχει μεγάλη κινητικότητα τις τελευταίες μέρες από γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς, το δίκτυο είναι υπερφορτωμένο και δεν ανταποκρίνεται γρήγορα. 

Να έχετε υπομονή ...





Δευτέρα 23 Μαρτίου 2020

10ο Δ. Σ. Ελευσίνας - Οδηγίες δημιουργίας μαθητικού λογαριασμού στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

Αγαπητοί γονείς,

υπό τις παρούσες δύσκολες συνθήκες που διανύουμε, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας κάνουν μια τεράστια προσπάθεια αξιοποίησης κάθε διαθέσιμου ηλεκτρονικού μέσου, ώστε να έρθουν σε επαφή με τα παιδιά και να τα βοηθήσουν, όσο αυτό είναι δυνατό.

Σ' αυτό το πλαίσιο, δημοσιεύουμε οδηγίες προς τους μαθητές ώστε να μπορούν να αποκτήσουν λογαριασμό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο για να έχουν πρόσβαση σε μια σειρά από εκπαιδευτικά εργαλεία που θα διευκολύνουν την επικοινωνία μας.

Σημειώνουμε ότι, σε καμία περίπτωση, αυτή η διαδικασία δεν μπορεί να αντικαταστήσει τη παραδοσιακή διδασκαλία και ότι ο στόχος της δεν είναι η συνέχιση της φοίτησής τους, αλλά να δώσει μια δημιουργική διέξοδο στα παιδιά κρατώντας ζωντανό το ενδιαφέρον τους για τη μάθηση.

Σας καλούμε λοιπόν, να ακολουθήσετε την παρακάτω διαδικασία και να εγγράψετε τα παιδιά σας στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.

Για οποιαδήποτε απορία σας, μπορείτε να επικοινωνείτε στο e-mail του σχολείου μας mail@10dim-elefs.att.sch.gr

Αν αντιμετωπίσετε πρόβλημα στην σύνδεση, παρακαλούμε προσπαθήστε λίγο αργότερα. Κατά διαστήματα υπάρχει μεγάλος όγκος εγγραφής μαθητών και το σύστημα υπερφορτώνεται.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Η εγγραφή των μαθητών / μαθητριών Δημοτικών, γίνεται μέσω Διαδικτύου από τον κηδεμόνα τους.

Για την εγγραφή απαιτείται η χρήση ηλ. συσκευής με πρόσβαση στο Διαδίκτυο καθώς και ο κηδεμόνας να διαθέτει κινητό τηλέφωνο και ηλ. διεύθυνση αλληλογραφίας (email).

Θα χρειαστείτε επίσης τον πρόσφατο έλεγχο προόδου του παιδιού, ώστε να δείτε τον αριθμό μητρώου του.

Για τα παιδιά της Α και Β τάξης, επικοινωνήστε στο e-mail του σχολείου για να σας δοθούν.

mail@10dim-elefs.att.sch.gr

Μετά την εγγραφή το παιδί θα αποκτήσει ένα όνομα χρήστη (username) και τον κωδικό του (password) με τα οποία θα μπορεί να συνδέεται, να συμμετέχει σε δράσεις που γίνονται γι' αυτό από τους δασκάλους του σχολείου του, όπως τα τηλεμαθήματα, η ηλεκτρονική τάξη και άλλες, καθώς και την επικοινωνία μέσω e-mail με συμμαθητές και δασκάλους του.

ΠΡΟΣΟΧΗ

Να αποθηκεύσετε τα στοιχεία του λογαριασμού σύνδεσης του παιδιού.

Η εγγραφή των μαθητών / μαθητριών στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο γίνεται μέσω του ιστοτόπου

https://register.sch.gr/students/

Η φόρμα συμπληρώνεται από τον κηδεμόνα του/ης μαθητή/τριας ακολουθώντας ακριβώς τις οδηγίες ώστε να μην υπάρχει πρόβλημα κατά την υποβολή της.

Σημαντικό: Όλα τα πεδία που θα συμπληρωθούν στη φόρμα εγγραφής θα πρέπει να είναι ακριβώς ίδια με αυτά που αναγράφονται σε παλαιότερο έλεγχο προόδου του/της. Για παράδειγμα αν το όνομα ενός μαθητή έχει γραφτεί στον έλεγχο προόδου ως Γεώργιος, έτσι θα πρέπει να γραφτεί και στο αντίστοιχο πεδίο και όχι Γιώργος.

Όλα τα πεδία με * θα πρέπει να συμπληρωθούν υποχρεωτικά.

Μετά τον έλεγχο εγκυρότητας των στοιχείων που έχουν υποβληθεί, δημιουργείται ο μαθητικός λογαριασμός και τα πλήρη στοιχεία του προβάλλονται στην οθόνη σας. Ταυτόχρονα αποστέλλεται και σχετικό ηλ. μήνυμα στο email που έχετε δηλώσει ως κηδεμόνας, με οδηγίες για την ανάκτηση του κωδικού πρόσβασης σε περίπτωση απώλειας του.

Οι μαθητές / μαθήτριες με την βοήθεια των γονέων / κηδεμόνων μετά την απόκτηση λογαριασμού από το ΠΣΔ εισέρχονται για μια φορά στην πλατφόρμα που έχει επιλεγεί από τους εκπαιδευτικούς (e-me ή e-class) ώστε στη συνέχεια να γίνουν μέλη των ψηφιακών τμημάτων από τους εκπαιδευτικούς και τον Δ/ντή.

Στην αρχική σελίδα του blog, πάνω δεξιά, υπάρχουν όλοι οι σύνδεσμοι με πληροφορίες και περεταίρω οδηγίες και διευκρινήσεις.