Την Δευτέρα, 20 Δεκεμβρίου 2021, τα παιδιά της ΣΤ τάξης τραγούδησαν τα πρωτοχρονιάτικα κάλαντα στους συμμαθητές τους και στους δασκάλους τους αλλά, αυτή τη φορά προσαρμοσμένα στην επικαιρότητα της πανδημίας της COVID 19.
Απολαύστε τα με τις ευχές μας για μια καλύτερη χρονιά.
Μικρό οδοιπορικό της 3ης διακρατικής συνάντησης στο Δημοτικό Σχολείο του Wildbach στο Deutschlandsberg της Αυστρίας
Αργά το βράδυ της Κυριακής 14/11/21 η Ελληνική αποστολή έφτασε στο ξενοδοχείο Polzl.
Το πρωί οι ομάδες ξεκίνησαν για την πρώτη ημέρα μας στο Σχολείο. Εκεί έγινε θερμή υποδοχή από την Διευθύντρια κ. Ilse Lieschnegg φορώντας παραδοσιακή ενδυμασία.
Στη συνέχεια, ακολούθησε μια πολύ όμορφη και συγκινητική τελετή υποδοχής που είχαν ετοιμάσει οι εκπαιδευτικοί του αυστριακού σχολείου. Στην τελετή υποδοχής ακούστηκε, για άλλη μια φορά, το "Hello" song που αποτελεί πλέον, το τραγούδι όλου του προγράμματος.
Μετά από ένα σύντομο διάλειμμα οι ομάδες εκπαιδευτικών γνώρισαν τους χώρους του σχολείου και αμέσως μετά οι μαθητές και οι μαθήτριες του αυστριακού σχολείου παρουσίασαν τα τοπικά φεστιβάλ. Οι Έλληνες εκπαιδευτικοί φιλοξενήθηκαν στην τάξη "Δελφίνια". H Ελληνική αποστολή, προκειμένου να ενθαρρύνει την επικοινωνία μεταξύ των μαθητών, έδωσε γράμματα και "μαργαρίτες" στους μαθητές της τάξης, τα οποία είχαν ετοιμάσει οι μαθητές των Γ’ και Δ’ τάξεων του Ελληνικού σχολείου με τις εκπαιδευτικούς των Αγγλικών κ. Φανή Ιωακειμίδη και Βόιτσιου Κωνσταντίνα. Οι Έλληνες εκπαιδευτικοί συνομίλησαν με τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς της τάξης για τους τρόπους διδασκαλίας σύμφωνα με το Jena plan και έμαθαν για τα τοπικά έθιμα (κάρτες, advent wreath) των Χριστουγέννων και έφτιαξαν κατασκευές μαζί με τους μαθητές της τάξης. Στην συνέχεια, όλοι οι εκπαιδευτικοί των χωρών περιηγήθηκαν στους άλλους χώρους του σχολείου όπου γνώρισαν και τα άλλα έθιμα και τους μύθους των ημερών και θαύμασαν τις εντυπωσιακές αλλά και τρομαχτικές μάσκες που χρησιμοποιούν για τα μυθικά πλάσματα που, σύμφωνα μα την λαϊκή παράδοση, εμφανίζονται την νύχτα του Raunachte κάτι ανάλογο με τους μύθους για τους καλικάντζαρους που αφηγούμαστε στην Ελλάδα.
Το πρωινό έκλεισε με μια εισήγηση για το εκπαιδευτικό σύστημα της Αυστρίας από την προϊσταμένη εκπαίδευσης Ms Mag. Maria Pichelbauer. Η παρουσίαση ήταν εξαιρετική και αποτέλεσε το έναυσμα ώστε οι εκπαιδευτικοί να συγκρίνουν και να αντιπαραβάλουν τα δικά τους εκπαιδευτικά συστήματα και να συζητήσουν γι’ αυτά.
Το μεσημέρι ακολούθησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο κάστρο του Deutschlandsberg (Schloss Deutschlandsberg) που λειτουργεί ως μουσείο με εκθέματα που εκτείνονται από την αρχαία εποχή έως σήμερα. Όλοι οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν την κατατοπιστική και λεπτομερή ξενάγηση του αρχαιολόγου Fabian. Στην συνέχεια, όλες οι ομάδες των εκπαιδευτικών συμμετείχαν σε μια διασκεδαστική βόλτα γύρω από το Deutschlandsberg με το Traktor “Gaudi" και θαύμασαν τα αλπικά τοπία της περιοχής.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε με δείπνο στο εστιατόριο Ursprung" με τοπικές παραδοσιακές γεύσεις.
Η δεύτερη ημέρα ξεκίνησε με την προγραμματισμένη συνάντηση των εκπαιδευτικών όλων των χωρών όπου συζητήθηκαν οι καλές εκπαιδευτικές πρακτικές. Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί της κάθε χώρας είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τις καλές πρακτικές τους καθώς και όλες τις τροποποιημένες δράσεις που έκαναν για να διατηρήσουν την επικοινωνία των μαθητών και των εκπαιδευτικών καθώς και τα μέσα που χρησιμοποίησαν για να πετύχουν τους εκπαιδευτικούς στόχους του προγράμματος κατά την διάρκεια της καραντίνας και των διαδικτυακών μαθημάτων εξαιτίας της πανδημίας.
Στη συνάντηση το Ελληνικό σχολείο είχε την ευκαιρία να προτείνει στους εταίρους ένα αυστριακό τραγούδι, του οποίου ο κύριος Μουσικός, Δημήτρης Ανδρώνης, είχε προσαρμόσει τους στίχους, ώστε να μπορούν όλες οι χώρες να το χρησιμοποιήσουν ως καλή πρακτική μέσα στην τάξη. Πρόκειται για έναν παιδικό παραδοσιακό κανόνα (Es tönen die Lieder), άγνωστου συνθέτη, που χρονολογείται από τον 19ο αιώνα και μιλάει για τον ερχομό της Άνοιξης και κατ' επέκταση την "Άνοιξη" που φέρνει το Πρόγραμμά μας στα σχολεία μας. Οι εκπαιδευτικοί ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό και μετά από λίγα λεπτά το τραγούδησαν εξαιρετικά.
Στη συνέχεια, η Ελληνική αποστολή ξεκίνησε τις δράσεις της στην τάξη "Κουκουβάγιες". Οι εκπαιδευτικοί, προκειμένου να πετύχουν την επικοινωνία και την αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών, έδωσαν στους μαθητές γράμματα που είχαν γράψει οι Έλληνες μαθητές των ΣΤ2 και Ε2 τάξεων με τις εκπαιδευτικούς των Αγγλικών Ιωακειμίδη Φανή και Βόιτσιου Κωνσταντίνα. Στην συνέχεια, ακολούθησαν δράσεις με θέμα τα Ελληνικά φεστιβάλ. Η εργασία είχε προετοιμαστεί κατά την διάρκεια των διαδικτυακών μαθημάτων από την η κ. Λένα Πραμαντιώτη και τους μαθητές του Ε2 (2020-2021) και οι εκπαιδευτικοί της ελληνικής αποστολής βοήθησαν στην διεξαγωγή της δραστηριότητας στην τάξη των Αυστριακών μαθητών. Η δράση ήταν βιωματική, προσαρμοσμένη στο μαθησιακό επίπεδο των μαθητών και περιλάμβανε προβολή βίντεο, φύλλο εργασίας και παιχνίδι μνήμης με κάρτες.
Στη συνέχεια, οι ομάδες αναχώρησαν για το Graz με το τρένο. Το Graz είναι μια ιστορική πόλη αναγνωρισμένη από την UNESCO για την πολιτιστική της κληρονομιά. Εκεί τους περίμενε μία ξεναγός, η κυρία Μαρία, η οποία έκανε ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο της πόλης. Οι επισκέπτες είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν από κοντά το γνωστό ρολόι της πόλης με τους παράξενους δείκτες, τον δίσκο με τα ουράνια αντικείμενα που είναι αφιερωμένος στον πρώτο Αυστριακό αστροναύτη που επισκέφθηκε το Ρωσικό διαστημικό κέντρο. Τέλος, είχαν την δυνατότητα να δουν από ψηλά την πόλη και τα μέρη που περπάτησαν και να παρατηρήσουν το “Μπλε νησί” που χτίστηκε μέσα στο ποτάμι επειδή η πόλη του Graz υπήρξε πολιτιστική πρωτεύουσα της Ευρώπης το έτος 2003. Η περιήγηση ολοκληρώθηκε με δείπνο στο παραδοσιακό εστιατόριο Glöckelbräu.
Η τρίτη ημέρα στο σχολείο του Wildbach ξεκίνησε με την παρουσίαση από τα παιδιά των τοπικών φεστιβάλ. Στη συνέχεια, η ομάδα των Ελλήνων φιλοξενήθηκε στην τάξη των “Αλεπούδων”. Oι εκπαιδευτικοί έδωσαν στα παιδιά ζωγραφιές που είχαν ετοιμάσει οι Έλληνες μαθητές των τμημάτων Α1 και Α2 με τις εκπαιδευτικούς Αναστασία Σκόρδα και Κωνσταντίνα Κουλτούκη. Το θέμα των ζωγραφιών ήταν: “Τι παιχνίδι θα θέλατε να παίξετε και να κάνετε αν συναντούσατε τους μαθητές της Αυστρίας;”. Τα παιδιά της Αυστρίας χάρηκαν με τις ιδέες και την αγάπη των μικρών μαθητών της Ελλάδας. Κατόπιν, η κ. Λένα Πραμαντιώτη αφού παρουσίασε βίντεο με πληροφορίες για το μνημείο της Ακρόπολης και το Φεστιβάλ Αισχυλείων, έδειξε τεχνικές Γκράφιτι με τις λέξεις "Ακρόπολις" και "Αισχύλεια". Την δραστηριότητα αυτή είχε προετοιμάσει η κυρία Πραμαντιώτη με τους Έλληνες μαθητές της (ΣΤ2) προκειμένου να δημιουργήσει μια οπτική απεικόνιση των σταδίων και να διευκολύνει τους Αυστριακούς μαθητές. Η Ελληνική ομάδα βοήθησε την διεκπεραίωση της δραστηριότητας. Οι “Αλεπούδες” ανταποκρίθηκαν γρήγορα και αποτέλεσμα αυτού του εργαστηρίου ήταν ένας “τοίχος” από τα γκράφιτι των παιδιών, ο οποίος θα διακοσμήσει την τάξη!
Επίσης, όλες οι λέξεις των μνημείων και εορτών που επιλέχθηκαν από τις ομάδες θα χρησιμοποιηθούν για την δημιουργία ενός ψηφιακού πίνακα γκραφίτι, οποίος θα αναρτηθεί στις ιστοσελίδες τους προγράμματος αλλά και θα εκτυπωθεί για να κοσμήσει τις γωνιές Erasmus+ των σχολείων.
Πριν το δείπνο στο εστιατόριο Örsl", οι εκπαιδευτικοί είχαν λίγο χρόνο να κάνουν μια βόλτα στο γραφικό Deutschlandsberg και να θαυμάσουν τους όμορφους δρόμους και την αρχιτεκτονική των κτιρίων.
Την τέταρτη ημέρα οι ομάδες βρέθηκαν στο παράρτημα του σχολείου του Wildbach, στο χωριό Trahütten. Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου είχαν ετοιμάσει μια μικρή γιορτή υποδοχής που περιλάμβανε κι ένα τραγούδι του οποίου η μελωδία είναι παρμένη από ένα “Lantern song” και οι στίχοι προσαρμόστηκαν ειδικά για να εκφράζουν το πρόγραμμα από την δασκάλα Sylvia Krauzer. Η κυρία Sylvia θα μοιραστεί τις πληροφορίες του τραγουδιού με όλους τους συνεργάτες ώστε να μπορέσουν να το τραγουδήσουν όλοι οι μαθητές των χωρών. Ο εκπαιδευτικός του σχολείου κύριος Hannes Tarmastin, είχε μεριμνήσει ώστε να υπάρχει ένα πιάνο κι έτσι, στο τέλος της γιορτής, ο κύριος Μουσικός, Δημήτρης Ανδρώνης, συνόδευσε τα παιδιά και τραγούδησαν το "Hello" song.
Η μέρα ξεκίνησε με συνάντηση των εκπαιδευτικών όπου συζητήθηκαν τα επόμενα στάδια και οι διακρατικές συναντήσεις καθώς και οι εργασίες που πρέπει να γίνουν στο πλαίσιο των επόμενων συναντήσεων.
Μετά το διάλειμμα που, μεταξύ των άλλων (Strauben, Apfelstrudel) περιλάμβανε φρεσκοψημένα κάστανα (Kastanien) και παραδοσιακές δίπλες (Schilcher Sträuben), η ελληνική ομάδα φιλοξενήθηκε σε μία τάξη του σχολείου. Οι εκπαιδευτικοί έδωσαν στα παιδιά γράμματα που είχαν γράψει οι μαθητές των Ε τάξεων με την κυρία Φανή Ιωακειμίδη και δύο αφίσες με μηνύματα στα Αγγλικά και στα Γερμανικά τις οποίες είχαν ετοιμάσει οι μαθητές των ΣΤ1 και ΣΤ2 στο πλαίσιο του μαθήματος των γερμανικών με τον κύριο Μάνο. Κατόπιν, οι εκπαιδευτικοί παρουσίασαν στα παιδιά δύο ελληνικά παραδοσιακά παιχνίδια που είχαν επιμεληθεί η κ. Βόιτσιου Κωνσταντίνα , η κυρία Σταυρούλα Ηλιοπούλου και η κυρία Αγάθου Ζωή. Παιδιά και εκπαιδευτικοί έμαθαν πληροφορίες για το “Μαντηλάκι” και την “Μικρή Ελένη”, έγιναν μία ομάδα, έπαιξαν, διασκέδασαν και είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν στην πράξη τα ελληνικά παραδοσιακά ομαδικά παιχνίδια αντιπαραβάλλοντάς τα με τα αντίστοιχα δικά τους. Ήταν πραγματικά μια δραστηριότητα ξεχωριστή. Αξίζει να σημειωθεί ότι κατά την διάρκεια της δραστηριότητας ήρθαν και άλλα τμήματα για να πάρουν μέρος στο παιχνίδι, έτσι, η διάχυση των παιχνιδιών υπήρξε ακόμη μεγαλύτερη!
Στο διάλειμμα, μαθητές και εκπαιδευτικοί πήγαν περίπατο στην περιοχή για να θαυμάσουν τα όμορφα τοπία με τους λόφους και τα λιβάδια αλλά και να δουν από κοντά λάμμα (“alpacas”) τα οποία είναι πολύ συχνά στην κτηνοτροφία της περιοχής και το μαλλί τους χρησιμοποιείται για την παραγωγή ρούχων. Κατά την επιστροφή, οι μαθητές του Trahutten συμμετείχαν σε τηλεδιάσκεψη με τα παιδιά του ισπανικού σχολείου. Το θέμα ήταν τα φεστιβάλ των χωρών τους. Οι μαθητές αφού συνομίλησαν, δίνοντας πληροφορίες για τον εαυτό τους, έδωσαν πληροφορίες για τις γιορτές των χωρών τους και έπαιξαν το παιχνίδι: “Βρες ποιο φεστιβάλ είναι”. Μαθητές και εκπαιδευτικοί έδειξαν πολύ ενδιαφέρον για τις εργασίες που είχαν ετοιμάσει τα σχολεία. Επίσης, οι μαθητές της Αυστρίας παρουσίασαν στους μαθητές της Ισπανίας το τραγούδι της κυρίας Sylvia Krauzen για το Erasmus+ ενώ οι Ισπανοί μαθητές αποχαιρέτησαν τους φίλους τους χορεύοντας "Macarena”.
Το μεσημεριανό γεύμα πραγματοποιήθηκε στο πολιτιστικό κέντρο της περιοχής (πρώην Δημαρχείο), όπου οι ομάδες των εκπαιδευτικών είχαν την ευκαιρία να ακούσουν και παραδοσιακά αυστριακά τραγούδια από τετράφωνο χορωδιακό σύνολο, μέλος του οποίου ήταν και η μητέρα του εκπαιδευτικού Hannes Tarmastin.
Μετά το γεύμα ακολούθησε ένας περίπατος, μιας ώρας περίπου, μέσα στο πανέμορφο δάσος του χωριού που οδήγησε σε ένα καταφύγιο σε ύψος 1200 μέτρων. Το τοπίο ήταν μαγευτικό με τα φθινοπωρινά χρώματα να εναλλάσσονται σαν σε πίνακα ζωγραφικής.
Στη συνέχεια, οι ομάδες εκπαιδευτικών κατέβηκαν οδικώς στην πόλη του Deutschlandsberg και επισκέφθηκαν το χριστουγεννιάτικο παζάρι.
Η ημέρα τελείωσε με το καθιερωμένο δείπνο στο εστιατόριο "Theresas".
Ακολούθησε μια συγκινητική γιορτή λήξης του προγράμματος και αποχαιρετισμού η οποία, μεταξύ άλλων, περιλάμβανε και ένα βίντεο με στιγμιότυπα των δράσεων στο σχολείο. Οι μαθητές με την βοήθεια των εκπαιδευτικών τους Ms Manuela Girgerl και Ms Janine Wippel τραγούδησαν πολλά κομμάτια, μεταξύ των οποίων ήταν και τα¨: “Cover me in sunshine" και το “Hello” song. Τα παιδιά, στο τέλος της εκδήλωσης και μέσα σε κλίμα συγκίνησης, έδωσαν σε όλους τους εκπαιδευτικούς ευχαριστήριες κάρτες ως ανάμνηση της επίσκεψης τους στο σχολείο τους.
Μετά από το καθιερωμένο διάλειμμα, η Ελληνική αποστολή φιλοξενήθηκε στην τάξη "Τίγρεις" και παρουσιάσαμε το τραγούδι "Θαλασσάκι". Ο κύριος Μουσικός, Δημήτρης Ανδρώνης, αφού στην αρχή παρουσίασε λίγα στοιχεία για τον ελληνικό ρυθμό 7/8, στην συνέχεια τραγούδησε το τραγούδι με τα παιδιά ενώ, την ίδια στιγμή, η κ. Κωνσταντίνα Βόιτσιου, η κ. Λένα Πραμαντιώτη και η κ. Σταυρούλα Ηλιοπούλου έδειχναν τα βήματα του χορού καλώντας τα παιδιά και την εκπαιδευτικό της τάξης να συμμετέχουν στον χορό. Τα παιδιά, έτσι, είχαν την ευκαιρία να μάθουν για την ιστορία του τραγουδιού και να βιώσουν στην πράξη την ομορφιά της Ελληνικής παραδοσιακής μουσικής και του ξεχωριστού ρυθμού της. Υπήρξε μια πολύ αποτελεσματική δραστηριότητα και οι μαθητές έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και συμμετοχή.
Στη συνάντηση όλων των εκπαιδευτικών που ακολούθησε οι εκπαιδευτικοί μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους και αξιολόγησαν τις δραστηριότητες της συνάντησης καθώς και τον γενικό συντονισμό του προγράμματος. Τα σχόλια όλων των εκπαιδευτικών ήταν θετικά και ενθαρρυντικά,. Τις συναντήσεις των εκπαιδευτικών συντόνιζε η υπεύθυνη του προγράμματος κ. Κωνσταντίνα Βόιτσιου, η οποία έδωσε οδηγίες και διευκρινίσεις για το χρονοδιάγραμμα των επόμενων δραστηριοτήτων καθώς και για τον τρόπο διάχυσης των αποτελεσμάτων της συνάντησης.
Η επίσκεψη μας στο Wildbach της Αυστρίας ολοκληρώθηκε στο εστιατόριο του κάστρου του Deutschlandsberg μέσα σε κλίμα ικανοποίησης και ενθουσιασμού.
Ευχαριστούμε και συγχαίρουμε τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς Mr Hannes Tarmastin και Katrin Lapel καθώς και όλους τους εκπαιδευτικούς του Αυστριακού σχολείου!
Danke Austrians! Well Done!
See you in Greece …
Κατά την επιστροφή μας στο σχολείο μας περίμενε μια μικρή έκπληξη από την Ευαγγελία Λιάγκουρη και την Άννα Καμμένου από το Β1.
Ευχαριστούμε πολύ κορίτσια ...
Δείτε παρακάτω το οδοιπορικό μας με φωτογραφίες ...
Οι εκπαιδευτικοί Ανδρώνης Δημήτρης, Πραμαντιώτη Λένα και Βόϊτσιου Κωνσταντίνα του 10ου Δημοτικού σχολείου Ελευσίνας συναντήθηκαν με τον δήμαρχο Ελευσίνας κ. Αργύρη Οικονόμου προκειμένου να τον ενημερώσουν για το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ - eTwinning - Let’s go cultural.
Μέσα στα θέματα που συζητήθηκαν ήταν:
Οι στόχοι του προγράμματος, ο απολογισμός των δράσεων που έχουν γίνει ως
τώρα, τα μέσα και οι τρόποι διάχυσης καθώς η συμβολή του δήμου για την
καλύτερη επίτευξη των στόχων.
Ο κ. Οικονόμου έδειξε ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το πρόγραμμα και τον θετικό αντίκτυπο που έχει αυτό, γενικότερα, στην εκπαιδευτική κοινότητα της Ελευσίνας και κυρίως στους κόλπους της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Συμφωνήσαμε τέλος, να ανανεώσουμε την επικοινωνία μας στο άμεσο μέλλον ώστε να ενισχύσουμε την πορεία της συνεργασίας μας.
Το πρόγραμμα είναι σε εξέλιξη στο σχολείο μας από το 2019 και, μετά την παράταση που πήρε λόγω της πανδημίας, θα ολοκληρωθεί τον Ιούνιο του 2022.
Συμμετέχουν σχολεία από πέντε χώρες (Ελλάδα, Αυστρία, Τουρκία, Ηνωμένο βασίλειο και Ισπανία) με συντονιστικό το ελληνικό σχολείο.
Κατά τη διάρκεια της περσινής καραντίνας, μαθητές του σχολείου μας, στο πλαίσιο του μαθήματος της Μουσικής, έλαβαν μέρος στο διαγωνισμό του "Δικτύου για τα Δικαιώματα του παιδιού" με τίτλο:
“Αν σας τα Τραγουδήσουμε | Τα δικαιώματά μας γίνονται τραγούδι”.
Ήταν μια πολύ ωραία εμπειρία! Και στον επόμενο τώρα ...
Στη συνέχεια ακολούθησε ο καθιερωμένος Αγιασμός με την παρουσία του
Διευθυντή Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής, Ιωάννη Κάππου.
Τους στίχους του τραγουδιού διασκεύασε και προσάρμοσε ο κύριος Μουσικός του σχολείου μας, Δημήτρης Ανδρώνης, προσαρμόζοντας όλα τα ονόματα των παιδιών στο ρυθμό του τραγουδιού.
Το μόνο που είχαν να κάνουν τα μικρά μας ήταν, στο άκουσμα του ονόματός τους, να σηκώνουν ψηλά το χάρτινο μπαλονάκι που κρατούσαν.
Οι δάσκαλοι του 10ου, με τη χαρά που μόνο το τραγούδι μπορεί να προσφέρει και γεμάτοι αισιοδοξία ξεκινούν και φέτος το ωραίο ταξίδι της γνώσης μαζί με τα παιδιά.
Καλή σχολική χρονιά!
Παρακάτω μπορείτε να δείτε τους διασκευασμένους στίχους του τραγουδιού καθώς κι ένα βίντεο από το δρώμενο.
Ένας ίσον κανένας
Φοίβος Δεληβοριάς
Καλωσόρισμα της Α’ Δημοτικού
13 Σεπτεμβρίου 2021 - 10ο Δ. Σ. Ελευσίνας
Ένας ίσον κανένας, κανένας ίσον μηδέν
Γιατί να μένεις μόνος σου όταν υπάρχει παρέα εδώ
Οδός Κορονοπόλεως και λουλούδι ουδέν
Μα κάτι γύρω ανθίζει κι ανθίζει όταν μαζί σ’ έχω εγώ
Έχω εγώ μαζί τον Δημήτρη
Έχω εγώ μαζί και τον Γιώργο
Έχω εγώ μαζί τη Δανάη
Τη Βασιλική με τον Στάθη
την Ιόλη με τον Ανδρέα
πως μ’ αρέσει η μουσική
Λα λα λα …
Ένας ίσον κανένας έλα μαζί μας κι εσύ
Γιατί να μένεις μόνος σου όταν υπάρχουμε όλοι εδώ
Σκηνή θα γίνει ο δρόμος και στο σχολείο μαζί
Κι αν κάτι σας τρομάξει, θα έρθω και θα το διώξω εγώ
Γιατί έχω την Αριστέα
τον Ορέστη και τη Μαρία
την Χρυσάνθη, τον Στυλιανό
Τον Αλέξανδρο, την Ελένη
και την Δέσποινα με τον Πάνο
έχω και τον Κωνσταντίνο
Αναστασία, Σπύρος, Ουζέιρ και Σοφοκλής
Αθανασία και Ιωάννα κι ο Ραφαήλ είν’ εδώ
Άλβιο, Χρήστο, Άννα
Καλομοίρα, Άννα
Αγαπητοί γονείς, καλή σχολική χρονιά με υγεία και δύναμη
Α) Σας ενημερώνουμε ότι τα σχολεία θα ανοίξουν τη Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου. Ο Αγιασμός θα πραγματοποιηθεί στις 09:00 η ώρα.
Η προσέλευση των μαθητών Α - Γ - Ε τάξεων για την ημέρα του Αγιασμού θα γίνει από 8.30 - 8.40 π.μ. από τις εισόδους που αναγράφονται παρακάτω και η αποχώρηση θα γίνει στις 10 π.μ.
(Οι γονείς της Α’ Δημοτικού θα παραλάβουν τα παιδιά τους 10 λεπτά αργότερα λόγω του ότι οι δάσκαλοι έχουν ετοιμάσει ένα μικρό δρώμενο - έκπληξη υποδοχής τους στο σχολείο μας.)
Η προσέλευση των μαθητών Β - Δ - ΣΤ τάξεων για την ημέρα του Αγιασμού θα γίνει από 8.40 - 8.50 π.μ. από τις εισόδους που αναγράφονται παρακάτω και η αποχώρηση θα γίνει στις 10.10 π.μ.
(Σημειώνεται ότι οι μαθητές κατά την είσοδό τους στο σχολείο την ημέρα του Αγιασμού πρέπει να πρέπει να επιδεικνύουν στον εκπαιδευτικό του τμήματος τη σχολική κάρτα Covid-19 αρνητικού αποτελέσματος.)
Από Τετάρτη 8 Σεπτεμβρίου διατίθενται από τα φαρμακεία για τους μαθητές δωρεάν αυτοδιαγνωστικά test με την επίδειξη από τους γονείς του Αριθμού Α.Μ.Κ.Α., του προσωρινού Αριθμού Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης (Π.Α.Μ.Κ.Α.) ή του Προσωρινού Αριθμού Ασφάλισης και Υγειονομικής Περίθαλψης Αλλοδαπού (Π.Α.Α.Υ.Π.Α.) του μαθητή και της αστυνομικής ταυτότητας ή οποιουδήποτε άλλου έγγραφου ταυτοποίησης του γονέα (παρακαλούνται οι γονείς το συντομότερο να μεταβούν σε φαρμακείο για την προμήθεια των τεστ).
Ο αυτοδιαγνωστικός έλεγχος διενεργείται κατ’ οίκον δυο (2) φορές την εβδομάδα
προ Τρίτης και Παρασκευής και έως είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν από την προσέλευση στη σχολική μονάδα.
Κατ’ εξαίρεση, την πρώτη εβδομάδα λειτουργίας κάθε σχολικής μονάδας ο πρώτος
αυτοδιαγνωστικός έλεγχος (self test) διενεργείται έως και είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν την προσέλευση στη σχολική μονάδα. Ο δεύτερος έλεγχος, συστήνεται να διενεργείται την 3η ημέρα μετά τον πρώτο. (προ Δευτέρας και Πέμπτης και έως είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν από την προσέλευση στη σχολική μονάδα.)
Οι γονείς επισκέπτονται την ηλεκτρονική πλατφόρμα self-testing.gov.gr, και επιλέγουν την κατηγορία «Σχολική Κάρτα για COVID-19».
Στη συνέχεια αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών της Γ.Γ.Π.Σ.Δ.Δ. (taxisnet),), και ακολουθούν τη διαδικασία υποβολής του αποτελέσματος.
Εάν το αποτέλεσμα είναι αρνητικό, εκδίδεται από την πλατφόρμα σχολική κάρτα αρνητικού αποτελέσματος, την οποία εκτυπώνουν.
Ο/Η μαθητής/τρια επιδεικνύει, χωρίς να παραδίδει, τη σχολική κάρτα, στον εκπαιδευτικό και τη φέρει μαζί του/της μέχρι τη διενέργεια του επόμενου διαγνωστικού έλεγχου.
Εάν το αποτέλεσμα είναι θετικό, εκδίδεται από την πλατφόρμα σχολική κάρτα θετικού αποτελέσματος, την οποία εκτυπώνουν. Σε αυτή την περίπτωση, μεταβαίνουν εντός είκοσι τεσσάρων (24) ωρών σε δημόσια δομή, όπως αυτές είναι αναρτημένες στην πλατφόρμα self- testing.gov.gr, για δωρεάν επαναληπτικό έλεγχο. Μέχρι να μεταβούν στη δημόσια δομή, οι διαγνωσθέντες/είσες θετικοί/ες μαθητές/τριες και οι οικείου τους, παραμένουν σε κατ’οίκον περιορισμό ακλουθώντας τις σχετικές οδηγίες του Ε.Ο.Δ.Υ.. Εάν το αποτέλεσμα του επαναληπτικού ελέγχου είναι θετικό, ακολουθείται το πρωτόκολλο του Ε.Ο.Δ.Υ.
Εάν το αποτέλεσμα του επαναληπτικού ελέγχου είναι αρνητικό, τότε εκδίδεται σχετική βεβαίωση από τη δημόσια δομή, με την οποία βεβαιώνεται το αρνητικό αποτέλεσμα. Στην περίπτωση αυτή, ο/η μαθητής/τρια επιστρέφει στον χώρο της σχολικής μονάδας, επιδεικνύοντας την ως άνω βεβαίωση.
Σε περίπτωση αδυναμίας εκτύπωσης της σχολικής κάρτας COVID-19 θετικού ή αρνητικού αποτελέσματος, μπορεί να συμπληρωθεί και να υπογραφεί και χειρόγραφα από τους γονείς σε κόλα χαρτιού σύμφωνα με το υπόδειγμα στο επισυναπτόμενο αρχείο..
Β) Σας υπενθυμίζουμε ότι ισχύει η διαφοροποιημένη προσέλευση αποχώρηση μαθητών/τριών του σχολείου μας ως εξής:
Ώρα προσέλευσης μαθητών:
Ώρα αποχώρησης μαθητών:
ΕΙΣΟΔΟΣ / ΕΞΟΔΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
Οι ζώνες προαυλισμού ορίζονται όπως και πριν την αναστολή λειτουργίας των σχολικών μονάδων (κάθε τμήμα προαυλίζεται σε οριοθετημένο τμήμα του προαύλιου χώρου).
Οι εφημερεύοντες εκπαιδευτικοί θα θυμίσουν στους μαθητές τη ζώνη που προαυλίζονται.
Τέλος σας υπενθυμίζουμε ότι οι μαθητές θα εισέρχονται στο σχολείο με μάσκα.
Ελευσίνα 10/09/2021
Ο Διευθυντής
Παναγιωτακόπουλος Δημήτριος
Διαβάστε περισσότερα στους συνδέσμους παρακάτω
- Άνοιγμα σχολείων: Τα μέτρα που πρέπει να γνωρίζουν μαθητές, γονείς και οι εκπαιδευτικοί
Δείτε κάποιες από τις δημιουργίες των παιδιών της ΣΤ τάξης που, υπό την καθοδήγηση του Εικαστικού του σχολείου μας, κύριου Ηλία Καρρά, εξερευνούν την τέχνη με τη φαντασία τους και μας καλούν σ' ένα μοναδικό εικαστικό ταξίδι!
Μπράβο σας παιδιά!
Αγαπητοί γονείς, Χριστός Ανέστη χρόνια πολλά υγεία και δύναμη
Α) Σας ενημερώνω ότι τα σχολεία θα επαναλειτουργήσουν, διά ζώσης, από τη Δευτέρα 10 Μαΐου.
Η είσοδος των μαθητών στο σχολείο θα επιτρέπεται με την επίδειξη στον εκπαιδευτικό του τμήματος της σχολικής κάρτας COVID-19 αρνητικού αποτελέσματος.
Από σήμερα Τετάρτη 5 Μαΐου και έως το Σάββατο 8 Μαΐου διατίθενται από τα φαρμακεία για τους μαθητές δωρεάν αυτοδιαγνωστικά test με την επίδειξη από τους γονείς του Αριθμού Α.Μ.Κ.Α., του προσωρινού Αριθμού Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης (Π.Α.Μ.Κ.Α.) ή του Προσωρινού Αριθμού Ασφάλισης και Υγειονομικής Περίθαλψης Αλλοδαπού (Π.Α.Α.Υ.Π.Α.) του μαθητή και της αστυνομικής ταυτότητας ή οποιουδήποτε άλλου έγγραφου ταυτοποίησης του γονέα (παρακαλούνται οι γονείς το συντομότερο να μεταβούν σε φαρμακείο για την προμήθεια των τεστ).
Ο αυτοδιαγνωστικός έλεγχος διενεργείται κατ’ οίκον δυο (2) φορές την εβδομάδα Κυριακή και Τετάρτη σύμφωνα με τις οδηγίες των ενημερωτικών φυλλαδίων που περιλαμβάνονται στην συσκευασία.
Οι γονείς επισκέπτονται την ηλεκτρονική πλατφόρμα self-testing.gov.gr, και επιλέγουν την κατηγορία «Σχολική Κάρτα για COVID-19».
Στη συνέχεια αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών της Γ.Γ.Π.Σ.Δ.Δ. (taxisnet),), και ακολουθούν τη διαδικασία υποβολής του αποτελέσματος.
Εάν το αποτέλεσμα είναι αρνητικό, εκδίδεται από την πλατφόρμα σχολική κάρτα αρνητικού αποτελέσματος, την οποία εκτυπώνουν.
Ο/Η μαθητής/τρια επιδεικνύει, χωρίς να παραδίδει, τη σχολική κάρτα, στον εκπαιδευτικό και τη φέρει μαζί του/της μέχρι τη διενέργεια του επόμενου διαγνωστικού έλεγχου.
Εάν το αποτέλεσμα είναι θετικό, εκδίδεται από την πλατφόρμα σχολική κάρτα θετικού αποτελέσματος, την οποία εκτυπώνουν. Σε αυτή την περίπτωση, μεταβαίνουν εντός είκοσι τεσσάρων (24) ωρών σε δημόσια δομή, όπως αυτές είναι αναρτημένες στην πλατφόρμα self- testing.gov.gr, για δωρεάν επαναληπτικό έλεγχο. Μέχρι να μεταβούν στη δημόσια δομή, οι διαγνωσθέντες/είσες θετικοί/ες μαθητές/τριες και οι οικείου τους, παραμένουν σε κατ’οίκον περιορισμό ακλουθώντας τις σχετικές οδηγίες του Ε.Ο.Δ.Υ.
Εάν το αποτέλεσμα του επαναληπτικού ελέγχου είναι θετικό, ακολουθείται το πρωτόκολλο του Ε.Ο.Δ.Υ.
Εάν το αποτέλεσμα του επαναληπτικού ελέγχου είναι αρνητικό, τότε εκδίδεται σχετική βεβαίωση από τη δημόσια δομή, με την οποία βεβαιώνεται το αρνητικό αποτέλεσμα. Στην περίπτωση αυτή, ο/η μαθητής/τρια επιστρέφει στον χώρο της σχολικής μονάδας, επιδεικνύοντας την ως άνω βεβαίωση.
Σε περίπτωση αδυναμίας εκτύπωσης της σχολικής κάρτας COVID-19 θετικού ή αρνητικού αποτελέσματος, μπορεί να συμπληρωθεί και να υπογραφεί και χειρόγραφα απο τους γονείς σε κόλα χαρτιού σύμφωνα με το υπόδειγμα στο επισυναπτόμενο αρχείο.
Β) Σας υπενθυμίζουμε ότι ισχύει η διαφοροποιημένη προσέλευση αποχώρηση μαθητών/τριών του σχολείου μας ως εξής:
Ώρα προσέλευσης μαθητών:
08:00 – 08:10 για τις τάξεις Α – Γ – Ε
08:10 – 08.20 για τις τάξεις Β – Δ – ΣΤ
Ώρα αποχώρησης μαθητών:
13:10 για τις τάξεις Α – Γ – Ε
13:20 για τις τάξεις Β – Δ – ΣΤ
ΕΙΣΟΔΟΣ / ΕΞΟΔΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
Για τις τάξεις Α & Β θα γίνεται από την κεντρική πόρτα του σχολείου στον πεζόδρομο
Για τις τάξεις Γ & Δ θα γίνεται από την πόρτα επί της οδού Διγενή Ακρίτα
Για τις τάξεις Ε & ΣΤ θα γίνεται από την πόρτα επί της οδού Φραγκούλη Φουτρή
Οι ζώνες προαυλισμού ορίζονται όπως και πριν την αναστολή λειτουργίας των σχολικών μονάδων (κάθε τμήμα προαυλίζεται σε οριοθετημένο τμήμα του προαύλιου χώρου).
Οι εφημερεύοντες εκπαιδευτικοί θα θυμίσουν στους μαθητές τη ζώνη που προαυλίζονται.
Τέλος σας υπενθυμίζουμε ότι οι μαθητές θα εισέρχονται στο σχολείο με μάσκα.
Ελευσίνα 05/05/2021
Ο Διευθυντής
Παναγιωτακόπουλος Δημήτριος
Όσοι γονείς επιθυμούν να εγγράψουν τα παιδιά τους στο ολοήμερο για το σχολικό έτος 2021-22 πρέπει να καταθέσουν αίτηση μέχρι και τη Δευτέρα 22/03/2021.
Την αίτηση μπορείτε να την κατεβάσετε από εδώ.
Για την εγγραφή δεν απαιτείται κανένα δικαιολογητικό.
Η παραλαβή των αιτήσεων θα γίνεται καθημερινά 9.00 π.μ-13.00 μ.μ
Οι αιτήσεις μπορούν να αποστέλλονται και στο mail του σχολείου
mail@10dim-elefs.att.sch.gr
Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η
Οι εγγραφές θα γίνονται όλες τις εργάσιμες ημέρες του Σχολείου και ώρα 12:00΄- 13:30΄.
Οι εγγραφές θα γίνονται με ραντεβού που θα κλείνεται στο τηλέφωνο 2105545001.
Δικαίωμα εγγραφής έχουν οι γεννηθέντες το 2015.
Την αίτηση εγγραφής, το ΑΔΥΜ και την αίτηση εγγραφής στο ολοήμερο μπορείτε να κατεβάσετε από την ιστοσελίδα του σχολείου.
Απαραίτητα Δικαιολογητικά:
1. Αίτηση εγγραφής
2. Αποδεικτικό Στοιχείο διαμονής του μαθητή. (Εκκαθαριστικό Εφορίας ,Πρόσφατος λογαριασμός Δ.Ε.Η. ή Ε.Υ.Δ.Α.Π.
3. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή - Α.Δ.Υ.Μ. (Το παραλαμβάνετε από το Νηπιαγωγείο ή το Σχολείο)
4.
Βιβλιάριο Υγείας. (Φωτοαντίγραφα μόνο των σελίδων Βιβλιαρίου Υγείας με
το Ονοματεπώνυμο μαθητή-μαθήτριας και με όλα τα εμβόλια.)
5. Βεβαίωση φοίτησης από το Νηπιαγωγείο. (Για όσα παιδιά έχουν φοιτήσει).
6. Πιστοποιητικό Γεννήσεως. (Να έχει εκδοθεί τους τρεις τελευταίους μήνες πριν την εγγραφή του μαθητή). Πιστοποιητικό Γεννήσεως θα προσκομίσουν μόνο οι αλλοδαποί.
7. Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας λόγω covid, μπορείτε να εγγράψετε (εάν το επιθυμείτε) τα παιδιά σας στο ολοήμερο πρόγραμμα χωρίς προυποθέσεις συμπληρώνοντας μόνο την σχετική δήλωση.
Ο Διευθυντής
Δημήτρης Παναγιωτακόπουλος
Αγαπητοί γονείς,
σας ευχόμαστε χρόνια πολλά και καλή χρονιά.
Εν όψει του ανοίγματος των σχολείων τη Δευτέρα 11 Ιανουαρίου 2021 και με δεδομένη τη συνεχιζόμενη ένταση της πανδημίας στη χώρα μας και ειδικότερα στην περιοχή μας, για την αποφυγή του συγχρωτισμού γονέων και μαθητών στην είσοδο του σχολείου μας, σας κάνουμε γνωστά τα παρακάτω:
- Η προσέλευση και η αποχώρηση των παιδιών στο σχολείο μας δεν θα γίνεται από μία είσοδο, αλλά από τρεις και σε διαφορετική χρονική στιγμή για κάθε ομάδα τάξεων, όπως περιγράφεται παρακάτω:
ΩΡΑ ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
8.00 - 8.10 για τις τάξεις Α - Γ και Ε
8.10 - 8.20 για τις τάξεις Β - Δ και ΣΤ
ΩΡΑ ΑΠΟΧΩΡΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
1.10 για τις τάξεις Α - Γ και Ε
1.20 για τις τάξεις Β - Δ και ΣΤ
ΕΙΣΟΔΟΙ ΜΑΘΗΤΩΝ
- Για τις τάξεις Α και Β η είσοδος θα γίνεται από την κεντρική πόρτα του σχολείου (νότια πύλη) από τον πεζόδρομο: 8.00 - 8.10 για την Α τάξη και 8.10 - 8.20 για την Β τάξη
- Για τις τάξεις Γ και Δ η είσοδος θα γίνεται από την πόρτα επί της οδού Διγενή Ακρίτα (ανατολική πύλη): 8.00 - 8.10 για την Γ τάξη και 8.10 - 8.20 για την Δ τάξη
- Για τις τάξεις Ε και ΣΤ η είσοδος θα γίνεται από την πόρτα επί της οδού Φ. Φουτρή (δυτική πύλη - πάρκινγκ): 8.00 - 8.10 για την Ε τάξη και 8.10 - 8.20 για την ΣΤ τάξη.
Επίσης, το Ολοήμερο Πρόγραμμα θα λειτουργήσει κανονικά.
Τέλος, συνιστούμε θερμομέτρηση των παιδιών στο σπίτι πριν την αναχώρηση τους για το σχολείο. Σε περίπτωση εμφάνισης ακόμα και ήπιων συμπτωμάτων συμβατών με λοίμωξη COVID-19 (π.χ. βήχας, πυρετός, πονόλαιμος, γαστρεντερικά συμπτώματα) είναι υποχρεωτική η παραμονή του παιδιού στο σπίτι και ενημέρωση των υπευθύνων.
Καλή δύναμη σε όλους μας.
